Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2022

Πώς γράφουμε στα αρχαία στον υπολογιστή μας;



Έχει χρειαστεί ποτέ να γράψετε σε πολυτονικό στον υπολογιστή σας; Συνήθως για όσο διάστημα είμαστε μαθητές τις περισσότερες φορές γράφουμε σε χαρτί. Τι γίνεται, όμως, αν χρειαστεί να γράψουμε μια εργασία στον υπολογιστή, για παράδειγμα στο μάθημα της Ιστορίας, και θέλουμε να παραθέσουμε ένα απόσπασμα στην καθαρεύουσα; Ή τι θα κάνουμε αν χρειαστεί να πληκτρολογήσουμε στον υπολογιστή ένα αρχαίο κείμενο; Φυσικά υπάρχει μια εύκολη και γρήγορη λύση: "αντιγραφή-επικόλληση" από τη διαδικτυακή πηγή στην οποία εντοπίζουμε το κείμενο. Κάπως έτσι ξεπερνιέται εύκολα το πρόβλημα. 

Τι γίνεται, όμως, αν είμαστε φοιτητές ανθρωπιστικών σπουδών ή φιλόλογοι και αποτελεί καθημερινότητά μας η επαφή με κείμενα γραμμένα σε πολυτονικό; Πώς θα γράψουμε τις εργασίες μας, πώς θα φτιάξουμε τις ασκήσεις για τους μαθητές μας κλπ; 

Υπάρχουν αρκετοί τρόποι για να γράψουμε σε πολυτονικό στον υπολογιστή μας. Κάποιοι από αυτούς παρουσιάζονται παρακάτω:

1. Χρήση πολυτονικού των Windows. 
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε αναλυτικές οδηγίες για το πώς θα εγκαταστήσετε το πληκτρολόγιο "ελληνικά πολυτονικό" και με ποιους συνδυασμούς πλήκτρων μπορείτε να έχετε τους τόνους και τα πνεύματα που επιθυμείτε να σημειώσετε: https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/diafora/Polytoniko.htm

2. Χρήση online εφαρμογών.

3. Χρήση εφαρμογών για κινητά.
Με μια αναζήτηση στο Play Store μπορούμε να διαπιστώσουμε ότι υπάρχουν εφαρμογές για Android οι οποίες δίνουν τη δυνατότητα προσθήκης του πληκτρολογίου "ελληνικά πολυτονικό" στο κινητό ή στο τάμπλετ μας.

Πάντως, όποιον τρόπο και να επιλέξουμε, θα χρειαστεί να έχουμε πάντα κοντά μας τους γραμματικούς κανόνες, ώστε να μας βοηθούν στην επιλογή και τη διόρθωση των πνευμάτων και των τόνων στο κείμενό μας. Πατήστε πάνω στη θερμή λέξη, ώστε να οδηγηθείτε στο σύνδεσμο της γραμματικής των αρχαίων ελληνικών.

Προβληματισμοί για την εκπαίδευση και τη διδασκαλία στο σημερινό σχολείο

  Κατά κοινή ομολογία το σχολείο σήμερα δεν είναι σε θέση να παράσχει τα κατάλληλα ερεθίσματα στους μαθητές, ώστε να τους οδηγήσει στο να αι...