Πέμπτη 14 Μαΐου 2026

Ο σχηματισμός του αορίστου (Επίπεδο ελληνομάθειας Α1)

Σχηματισμός αορίστου ενεργητικής φωνής στη νεοελληνική γλώσσα 



Για την Α συζυγία: 

1. Ανεβάζω τον τόνο στην προπαραλήγουσα. (Βάζω αύξηση ε-, αν δεν είναι τρισύλλαβο) 

2. Βάζω -σ- στο θέμα 

π.χ. λύνω – έλυσα, πείθω – έπεισα, φτάνω – έφτασα 

3. Αν το θέμα τελειώνει σε κ, γ, χ, γγ, χν, τότε γίνεται -ξ

π.χ. ψάχνω – έψαξα 

4. Αν το θέμα τελειώνει σε π,β,φ, πτ, φτ, αυ, ευ, τότε γίνεται -ψ

π.χ. λάμπω, έλαμψα στρίβω, έστριψα δουλεύω, δούλεψα 


Για την Β συζυγία: 

1. Παίρνω το θέμα και βάζω -ησ- και τις βασικές καταλήξεις του αορίστου:

 π.χ. αγαπώ – αγάπ-ησ-α, θεωρώ – θεώρ-ησ-α 


Ανώμαλα ρήματα 

ανεβαίνω - ανέβηκα πηγαίνω – πήγα βγαίνω – βγήκα μπαίνω – μπήκα αφήνω – άφησα έχω – είχα βάζω – έβαλα διψάω – δίψασα πεινάω – πείνασα πίνω – ήπια τρώω - έφαγα έρχομαι – ήρθα γίνομαι – έγινα θέλω – θέλησα καίω – έκαψα κάνω – έκανα κόβω – έκοψα βλέπω – είδα λέω – είπα μαθαίνω – έμαθα μένω – έμεινα παθαίνω – έπαθα παίρνω – πήρα πλένω – έπλυνα στέλνω – έστειλα σώζω – έσωσα τραβάω – τράβηξα φοράω – φόρεσα χαίρομαι – χάρηκα κάθομαι - κάθισα 


Άσκηση εφαρμογής 


Εκδρομή στο βουνό και στην παραλία Το περασμένο Σάββατο εγώ και οι φίλοι μου ________ (ξεκινάω) πολύ νωρίς για μια εκδρομή στο βουνό. Ο καιρός ________ (είμαι) καλός και όλοι ________ (χαίρομαι) πολύ. Μπήκαμε στο αυτοκίνητο και ο Γιάννης ________ (οδηγώ). Κάποια στιγμή ________ (φτάνω) σε ένα μικρό χωριό κοντά στο δάσος. Εκεί ________ (σταματάω) για καφέ και κάτι να φάμε. Ο Γιάννης ________ (ζητάω) από τον σερβιτόρο τυρόπιτα και χυμό, ενώ η Μαρία ________ (πίνω) έναν ζεστό καφέ. Μετά όλοι μαζί ________ (περπατάω) στο βουνό για περίπου δύο ώρες. Στον δρόμο ________ (βλέπω) πολλά δέντρα, λουλούδια και μικρά ζώα. Κάποια στιγμή ένας φίλος μου ________ (σκοντάφτω), αλλά δεν ________ (χτυπάω) σοβαρά. Εμείς ________ (συνεχίζω) τη διαδρομή και λίγο αργότερα ________ (αντικρίζω) ένα όμορφο σημείο με θέα. Εκεί ________ (στρώνω) μια κουβέρτα και ________ (τρώω) τα σάντουιτς μας. Το απόγευμα αποφασίσαμε να αλλάξουμε σχέδια και να πάμε στην παραλία. Έτσι, ________ (κατεβαίνω) από το βουνό και ________ (μπαίνω) ξανά στο αυτοκίνητο. Όταν ________ (φτάνω) στη θάλασσα, όλοι ________ (τρέχω) γρήγορα προς το νερό. Μερικοί ________ (κολυμπάω), ενώ άλλοι ________ (παίζω) ποδόσφαιρο στην άμμο. Εγώ ________ (τραβάω) πολλές φωτογραφίες και μετά ________ (κάθομαι) δίπλα στη θάλασσα για να ξεκουραστώ. Το βράδυ όλοι ________ (επιστρέφω) σπίτι κουρασμένοι, αλλά πολύ χαρούμενοι. Η εκδρομή ________ (δημιουργώ) μια υπέροχη εμπειρία και όλοι ________ (λέω) ότι θέλουμε να την ξανακάνουμε σύντομα.

Προβληματισμοί για την εκπαίδευση και τη διδασκαλία στο σημερινό σχολείο

  Κατά κοινή ομολογία το σχολείο σήμερα δεν είναι σε θέση να παράσχει τα κατάλληλα ερεθίσματα στους μαθητές, ώστε να τους οδηγήσει στο να αι...