Η λειτουργία και η σημασία της δικαιοσύνης στο πλαίσιο της δημοκρατίας

Με αφορμή την παραίτηση δικαστικού λειτουργού με σκοπό την καταγγελία των δυσλειτουργιών του δικαστικού συστήματος στη χώρα μας συζητάμε για την έννοια της δικαιοσύνης, της δημοκρατίας και του κράτους δικαίου. Ακολουθεί ένα ενδεικτικό σχέδιο διδασκαλίας. 

Κείμενο 1

ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

Το παρακάτω κείμενο προέρχεται από τα κοινωνικά δίκτυα. Πρόκειται για μια προσωπική εξομολόγηση του δικαστικού λειτουργού, Γιάννη Ευαγγελάτου, ο οποίος μέσω της παραίτησής του από τη θέση του Εφέτη καταγγέλλει τις δυσλειτουργίες της απονομής δικαιοσύνης στη χώρα μας σήμερα...

Έφτασα, λοιπόν, στο τέλος της δικαστικής μου διαδρομής, νωρίτερα από το αναμενόμενο και, ίσως για όσους δεν με ξέρουν, κάπως αιφνίδια, αλλά σίγουρα ύστερα από ένα γεμάτο ταξίδι... 

Αναπόφευκτα, ο νους επιστρέφει στην αρχή, όταν εισήλθα στην Εθνική Σχολή Δικαστικών Λειτουργών και πίστευα ότι θα γινόμουν λειτουργός της Δικαιοσύνης, ότι θα απονέμω το Δίκαιο σύμφωνα με τον Νόμο και τη συνείδησή μου. Το Δίκαιο, όχι με τη στενή έννοια της έκδοσης των δικαστικών αποφάσεων, αλλά ως ζώσα δύναμη. Όλοι οι Δικαστές, έχω την αίσθηση, είχαμε στην αρχή κάποια όνειρα για τη Δικαιοσύνη, που στη συνέχεια τα λησμονήσαμε. Σαν να ρίξαμε άγκυρα στα όνειρά μας μόλις συναντήσαμε την καθημερινότητα, τον υπερβολικό φόρτο, την πίεση της ποσότητας σε βάρος της ποιότητας και τις άθλιες συνθήκες εργασίας στα δικαστικά «μέγαρα». Πολλές φορές, στη διάρκεια αυτής της διαδρομής, αναρωτήθηκα αν υπάρχουν στην Ελλάδα Δικαστές. Δικαστές με «Δ» κεφαλαίο. Δικαστές, που δεν συμπεριφέρονται αλαζονικά και απαξιωτικά στους δικηγόρους, αντιμετωπίζοντάς τους ως αντιπάλους και όχι ως συλλειτουργούς της Δικαιοσύνης… Δικαστές, που βλέπουν τους δικαστικούς υπαλλήλους ως μέλη της σύνθεσης του Δικαστηρίου και όχι ως υποτακτικούς τους… Δικαστές, που απονέμουν το Δίκαιο και δεν διεκπεραιώνουν απλώς υποθέσεις… Δικαστές, που νιώθουν λειτουργοί της Δικαιοσύνης και όχι υπάλληλοι του Υπουργείου … Δικαστές απαλλαγμένους από ναρκισσισμό και εγωπάθεια, που δεν θεωρούν ότι κατέχουν το αλάθητο του Πάπα… Δικαστές που μάχονται να βρουν την Αλήθεια και δεν ασπάζονται την τυπολατρία και την αυθαιρεσία… Δικαστές που μετατρέπουν την αγωνία και τα προβλήματα του πολίτη σε δικό τους αγώνα και προβληματισμό…  

Υπηρέτησα περισσότερο από είκοσι χρόνια, σε οκτώ Δικαστήρια, στην Αθήνα και στην περιφέρεια και σχημάτισα την ακλόνητη πεποίθηση ότι υπάρχουν τέτοιοι Δικαστές στην Ελλάδα. Και είναι πάρα πολλοί! Αποτελούν τη συντριπτική πλειοψηφία των Ελλήνων Δικαστών. Ωστόσο, τα λόγια τους πνίγονται από τις κραυγές των λίγων, οι οποίοι όχι μόνο συνεχίζουν να επιβιώνουν, αλλά και κυριαρχούν, καθώς θορυβούν ως κύμβαλα αλαλάζοντα. Ως πότε όμως; Ως πότε οι πολλοί Δικαστές θα χρεώνονται την αδιαφορία, την αναλγησία, την ανικανότητα, την ευθυνοφοβία των λίγων; Ως πότε θα ανέχονται να πλήττει, να προσβάλλει, να υπονομεύει το κύρος της Δικαιοσύνης αυτή η θλιβερή μειοψηφία; Ως πότε οι Δικαστές θα σιωπούν για όσα βλέπουν να συμβαίνουν στον χώρο της Δικαιοσύνης; Πόσο δίκαιη μπορεί να είναι μια δίκη, όταν ο Δικαστής καλείται να δικάσει είκοσι κακουργήματα σε μία ημέρα; Πόσος χρόνος αναλογεί στον κάθε κατηγορούμενο στις πολυπρόσωπες δίκες; Πόσες φορές πρέπει να προσέρχονται τα θύματα στα δικαστήρια μέχρι να διεξαχθεί η δίκη τους; Πώς γίνεται να εκδικάζονται υποθέσεις ανηλίκων δραστών, χωρίς την παρουσία επιμελητών ανηλίκων; Για πόσο ακόμη μπορεί να στηρίζεται το οικοδόμημα της Δικαιοσύνης στο φιλότιμο ορισμένων λειτουργών της; Και, εν τέλει, είναι επαρκώς θωρακισμένοι οι Δικαστές για να αποκρούουν τα βέλη που στρέφονται, από κάθε κατεύθυνση, κατά της ανεξαρτησίας τους; 

Το δόγμα ότι «οι δικαστές μιλούν μόνο με τις αποφάσεις τους» έχει αξία και εφαρμογή σε μια ιδανική πολιτεία, που όλα λειτουργούν άψογα. Τότε, πράγματι, οι Δικαστές δεν θα είχαν λόγο να μιλούν… Όχι, όμως, τώρα που η Δικαιοσύνη νοσεί! Τώρα η ανοχή είναι συνενοχή! Όλοι μας φέρουμε μερίδιο ευθύνης για τη διαρκώς φθίνουσα εμπιστοσύνη του κόσμου στη Δικαιοσύνη. Όλοι μας φταίμε που το τελευταίο καταφύγιο του πολίτη μετατρέπεται σε πεδίο άγονης αντιπαράθεσης, όπου μόνο από τύχη ή σύμπτωση μπορείς να βρεις το δίκιο σου και μάλιστα με τον κίνδυνο να είναι ήδη αργά, αφού το δίκαιο, ως αγαθό, πρέπει να απονέμεται άμεσα, κάτι που σπάνια συμβαίνει…

Για να ανατείλει ξανά ο ήλιος της Δικαιοσύνης «θέλει δουλειά πολλή» και ίσως χρειάζεται να «καώ εγώ, να καείς εσύ, για να γίνουν τα σκοτάδια λάμψη», όχι ως πράξη αυτοθυσίας, αλλά ως έμπρακτη δήλωση αυτοσεβασμού και ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ και ως απόφαση να μη συμβιβαστείς με το ελάχιστο, όταν οφείλεις το μέγιστο. 

Όσοι αγάπησαν αυτό το λειτούργημα και όσοι το υπηρέτησαν με σθένος και αυταπάρνηση, από όποια θέση κι αν βρίσκονται πλέον, δεν πρέπει να το αφήσουν άλλο να ολισθαίνει. Άλλωστε, το Δίκαιο, δεν είναι απλώς μια στείρα γνώση. Είναι κάτι που είτε το έχεις μέσα σου είτε όχι! Αν το έχεις, δεν μπορείς να το στερηθείς ποτέ, καθώς είναι άρρηκτα συνυφασμένο με το είναι σου. Όποιον δρόμο και αν ακολουθήσεις, όπου κι αν σταθείς, θα είναι πάντα μαζί σου, αφού ό,τι είναι αληθινό είναι και παντοτινό. Και στο τέλος κάθε ημέρας, θα είσαι πραγματικά ευτυχισμένος μόνο αν μπορείς να απαντάς καταφατικά στο ερώτημα : «Αποδόθηκε Δικαιοσύνη;»

Γιάννης Ευαγγελάτος 

τέως δικαστικός λειτουργός

Από τον προσωπικό λογαριασμό στα κοινωνικά δίκτυα του πρώην δικαστικού λειτουργού 

Δραστηριότητες

1. Να καταγράψετε τις προσδοκίες του δικαστή πριν ενταχθεί στο δικαστικό σύστημα σε συνάρτηση με τις δυσλειτουργίες που παρατήρησε και οι οποίες διέψευσαν τις προσδοκίες του.

2. Το κείμενο έχει εξομολογητικό χαρακτήρα. Να εξηγήσετε με αναφορά σε τρεις κειμενικούς δείκτες πώς επιτυγχάνεται το ύφος αυτό γλωσσικά.

3. Στο κείμενο γίνεται επίκληση στο συναίσθημα και επίκληση στην αυθεντία. Να εντοπίσετε από ένα μέσο πειθούς που να αντιστοιχεί σε καθέναν από τους δύο παραπάνω τρόπους και να εξηγήσετε την επικοινωνιακή του λειτουργία. 

4. Στο κείμενο χρησιμοποιείται επανειλημμένα το ερωτηματικό. Να εντοπίσετε δύο παραδείγματα και να σχολιάσετε το επικοινωνιακό αποτέλεσμα από τη χρήση του. 

5. Πώς αιτιολογεί ο δικαστής την απόφασή του να παραιτηθεί, σύμφωνα με το κείμενο; Τι θα κάνατε εσείς στη θέση του; Συμφωνείται με την επιλογή αυτή; Απαντήστε τεκμηριωμένα.

Κείμενο 2 

Δύο παραδείγματα της αναγκαιότητας ύπαρξης ανεξάρτητης δικαιοσύνης

Το παρακάτω απόσπασμα προέρχεται από κείμενο του συνταγματολόγου Σπ. Βλαχόπουλου, στο οποίο αναλύεται η έννοια της ανεξαρτησίας της δικαιοσύνης. 

Η θρυλική ιστορία του μυλωνά

Τη σημασία της ανεξαρτησίας της Δικαιοσύνης για το κράτος δικαίου και τα ανθρώπινα δικαιώματα την αποδίδει με τον καλύτερο τρόπο η γνωστή ιστορία του μυλωνά στο Πότσνταμ της Γερμανίας. Όταν ο βασιλιάς της Πρωσίας Φρειδερίκος ο Μέγας τον απείλησε ότι θα του πάρει τον μύλο, γιατί έκανε θόρυβο και τον ενοχλούσε, ο μυλωνάς φέρεται να του απάντησε: «Ναι, αλλά υπάρχουν δικαστές στο Βερολίνο»!

Ελευθέριος Βενιζέλος

Για να θυμηθούμε όμως και κάτι ελληνικό, το 1929 ο Ελευθέριος Βενιζέλος στην εναρκτήρια συνεδρίαση του Συμβουλίου της Επικρατείας είχε ευχηθεί να

«κατορθώσωμεν … να εμπνεύσωμεν και εις τον τελευταίον πολίτην που κατοικεί εις τα απώτατα του κράτους ότι “υπάρχουν δικασταί εις τας Αθήνας” που προστατεύουν κάθε πολίτην αδικούμενον από οιονδήποτε διοικητικόν όργανον και από την κυβέρνησιν αυτήν χωρίς να έχη ανάγκην ο πολίτης να προσφεύγη εις πλάγια μέσα και εις την υποστήριξιν των ισχυρών της ημέρας δια να εύρη το δίκαιόν του».

Δραστηριότητες 

1. Ποια είναι η αναλογία που επιχειρεί να κάνει ο συντάκτης; Ποια είναι η προθετικότητα;

2. Ποια είναι η σημασία της ανεξαρτησίας της δικαιοσύνης, όπως διαφαίνεται από τα λόγια του Βενιζέλου που παρατίθενται;

3. Με αφορμή τα δύο παραπάνω κείμενα, σε άρθρο για το μπλογκ του σχολείου, να αναφερθείτε στη σημασία που έχει η δικαιοσύνη για την εξασφάλιση της δημοκρατίας (250-300 λέξεις).

Η σημασία της χορτοφαγίας σήμερα (Επίπεδο ελληνομάθειας Β2-Γ1)

Η σημασία της χορτοφαγίας σήμερα

Η χορτοφαγία είναι μια διατροφική και ηθική επιλογή, δηλαδή τόσο ένας τρόπος ζωής όσο και ένας κώδικας συμπεριφοράς, που αποκλείει το κρέας, τα πουλερικά και τα ψάρια, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις περιλαμβάνει και την αποφυγή άλλων προϊόντων ζωικής προέλευσης. Τα τελευταία χρόνια έχει μελετηθεί ιδιαίτερα από διεθνείς επιστημονικούς οργανισμούς, οι οποίοι επισημαίνουν ότι μπορεί να αποτελέσει μια υγιεινή επιλογή, εφόσον είναι οργανώνεται και εφαρμόζεται σωστά.

Αναφορικά με την υγεία, μια ισορροπημένη χορτοφαγική διατροφή μπορεί να προσφέρει σημαντικά οφέλη. Σύμφωνα με δημοσιεύσεις του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ, τα άτομα που ακολουθούν φυτική διατροφή συχνά έχουν χαμηλότερο κίνδυνο καρδιαγγειακών παθήσεων, υπέρτασης και διαβήτη τύπου 2. Επιπλέον, η αυξημένη κατανάλωση φρούτων, λαχανικών και οσπρίων βοηθά στη διατήρηση φυσιολογικού βάρους και στη σωστή λειτουργία του πεπτικού συστήματος, λόγω της υψηλής περιεκτικότητας σε φυτικές ίνες.

Παράλληλα, η χορτοφαγία συνδέεται με την προστασία του περιβάλλοντος. Έρευνες που παρουσιάζονται σε επιστημονικές πλατφόρμες, όπως το ResearchGate, δείχνουν ότι η παραγωγή φυτικών τροφών απαιτεί λιγότερο νερό και λιγότερη γη σε σύγκριση με την παραγωγή κρέατος. Για παράδειγμα, η εκτροφή ζώων χρειάζεται μεγάλες εκτάσεις για βοσκοτόπια και για καλλιέργεια ζωοτροφών, γεγονός που συχνά οδηγεί σε αποψίλωση δασών και υποβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος. Επιπλέον, η κτηνοτροφία παράγει σημαντικές ποσότητες αερίων του θερμοκηπίου, όπως το μεθάνιο, τα οποία συμβάλλουν στην κλιματική αλλαγή. Αντίθετα, μια διατροφή που βασίζεται κυρίως σε φυτικά προϊόντα μπορεί να περιορίσει την οικολογική κρίση και να συμβάλει στην βιωσιμότητα. Με αυτόν τον τρόπο, η χορτοφαγία δεν αποτελεί μόνο προσωπική επιλογή υγείας, αλλά και μια στάση ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον και τις επόμενες γενιές.

Για πολλούς ανθρώπους, η επιλογή αυτή έχει και ηθική διάσταση, καθώς επιθυμούν να αποφύγουν την εκμετάλλευση και τη σφαγή των ζώων. Επιπλέον, σε ορισμένες θρησκείες, όπως ο Ινδουισμός και ο Βουδισμός, η χορτοφαγία συνδέεται με την αρχή της μη βίας και του σεβασμού προς κάθε μορφή ζωής.

Ωστόσο, είναι σημαντικό να τονιστεί ότι η χορτοφαγία δεν είναι από μόνη της υγιεινή. Απαιτεί σωστό σχεδιασμό, ώστε να εξασφαλίζεται η επαρκής πρόσληψη βιταμίνης Β12, σιδήρου, ασβεστίου και πρωτεΐνης. Με σωστή ενημέρωση και ποικιλία τροφών, μπορεί να αποτελέσει μια ισορροπημένη και ωφέλιμη επιλογή για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.

Διασκευασμένο κείμενο από πηγές του διαδικτύου

Δραστηριότητες

Α. Κατανόηση γραπτού λόγου 

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

1. Η χορτοφαγία συνδέεται:

Α. με διατροφικά οφέλη για τον άνθρωπο.

Β. με τον περιορισμό της οικολογικής κρίσης.

Γ. με διαφορετικές θρησκευτικές παραδόσεις. 

Δ. όλα τα παραπάνω.

2. Η χορτοφαγία αποτελεί υγιεινή επιλογή, αν: 

Α. βασίζεται μόνο σε πράσινα λαχανικά.

Β. συνδέεται με αυξημένη κατανάλωση οποιονδήποτε λαχανικών και φρούτων.

Γ. συνδυάζεται με την κατανάλωση γαλακτοκομικών. 

Δ. γίνεται με συστηματικό και ορθό τρόπο. 

3. Η κρεατοφαγία οδηγεί σε: 

Α. αποψίλωση δασών για δημιουργία βοσκοτόπων. 

Β. μείωση των καρδιαγγειακών παθήσεων.

Γ. μείωση του κινδύνου εμφάνισης του διαβήτη τύπου 2. 

Δ. μείωση της παγκόσμιας κατανάλωσης νερού. 

4. Η χορτοφαγία πρέπει πάντα να συνδυάζεται με:

Α. εκδρομές στη φύση. 

Β. πρόσληψη βιταμίνης Β12, ασβεστίου και άλλων ιχνοστοιχείων και βιταμινών. 

Γ. ιατρικές εξετάσεις. 

Δ. επίσκεψη σε διαιτολόγο. 

Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης

1. Η χορτοφαγία χαρακτηρίζεται ως διατροφική και ηθική επιλογή. Να σχολιάσετε το περιεχόμενο αυτών των δύο επιθέτων, σύμφωνα με το κείμενο. 

2. Ποιο είναι το πρόβλημα που δημιουργείται από την υπερβολική κατανάλωση κρέατος στον πλανήτη; 

3. Ποιες είναι οι προϋποθέσεις υιοθέτησης της χορτοφαγικής διατροφής, ώστε να εξασφαλίζεται η καλή υγεία;

Λεξιλογική άσκηση

Να συμπληρώσετε τα κενά των προτάσεων με τις σωστές λέξεις που προκύπτουν από την διαδικασία της παραγωγής και σύνθεσης των λέξεων στις παρενθέσεις. 

1. Η ____________ (χορτοφαγία) διατροφή αποκλείει το κρέας και βασίζεται σε φυτικά προϊόντα.

2. Η προστασία του ____________ (καταναλώνω) αποτελεί βασικό στόχο της σύγχρονης κοινωνίας.

3. Τα ____________ (αποψιλώνω) δάση αποτελούν καταστροφή για το κλίμα του πλανήτη.

3. Η επαρκής ____________ (προσλαμβάνω) βιταμίνης Β12 είναι σημαντική για τον οργανισμό.

4. Τα ____________ (διαβήτης) άτομα πρέπει να προσέχουν ιδιαίτερα την κατανάλωση ζάχαρης.

5. Τα  ____________ (ψάρι) είναι χωριά που βασίζουν την οικονομία τους στην αλιεία.

6. Πολλοί νέοι συμμετέχουν σε ____________ (οικολογία) οργανώσεις για την προστασία της φύσης.

7. Η υπερβολική ____________ (καταναλώνω) θερμίδων μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση βάρους.

Παραγωγή γραπτού λόγου

1. Γράψε ένα άρθρο για το περιοδικό "Περιβάλλον και Άνθρωπος" στο οποίο θα αναφέρεσαι στην οικολογική καταστροφή που συντελείται μέσα από την μαζική παραγωγή κρέατος, καθώς και στα οφέλη της χορτοφαγίας τόσο για το περιβάλλον όσο και για τον άνθρωπο. 

2. Γράψε στα κοινωνικά δίκτυα ένα επικριτικό σχόλιο σε σχέση με την χορτοφαγική διατροφή που θα συνοδεύει το παρακάτω κείμενο. Στο σχόλιό σου να αναφερθείς στην ανάγκη του ανθρώπου να καταναλώνει κρέας και στα οφέλη της κρεατοφαγίας για τον άνθρωπο. 

Αγνή Μπάλτσα, το βιογραφικό μιας Ελληνίδας Μέτζο (Επίπεδο ελληνομάθειας Β2)

Αγνή Μπάλτσα, το βιογραφικό μιας Ελληνίδας Μέτζο

Η Αγνή Μπάλτσα θεωρείται μία από τις σημαντικότερες δραματικές μέτζο-σοπράνο της εποχής μας, χαρακτηρισμό που της απέδωσε ο διακεκριμένος αρχιμουσικός Herbert von Karajan. Γεννήθηκε στη Λευκάδα και ολοκλήρωσε τις σπουδές της στη Μουσική Ακαδημία Αθηνών. Στη συνέχεια, συνέχισε τις μουσικές της σπουδές στο Μόναχο με υποτροφία που έφερε το όνομα της Μαρίας Κάλλας, θέτοντας τα θεμέλια για μια διεθνή καλλιτεχνική πορεία.

Η πρώτη της εμφάνιση σε πρωταγωνιστικό ρόλο έγινε στη Φρανκφούρτη, γεγονός που άνοιξε τον δρόμο για τη συνεργασία της με μεγάλα λυρικά θέατρα του Βερολίνου, της Βιέννης, του Μιλάνου, του Μονάχου, της Νέας Υόρκης και του Σικάγου. Το καλλιτεχνικό της φάσμα είναι ιδιαίτερα ευρύ και περιλαμβάνει ρόλους τόσο από το κλασικό όσο και από το ρομαντικό ρεπερτόριο. Έχει ερμηνεύσει, πλήθος ρόλων, μεταξύ των οποίων και απαιτητικούς δραματικούς ρόλους, όπως την Κάρμεν και τη Δαλιδά. Παράλληλα, τα επόμενα χρόνια διεύρυνε ακόμη περισσότερο το καλλιτεχνικό της πεδίο, εντάσσοντας στο ρεπερτόριό της ρόλους όπως η Φεντόρα στην ομώνυμη όπερα του Ουμπέρτο Τζορνάνο και η Ηρωδιάδα στο έργο του Ζυλ Μασνέ.

Έχει πραγματοποιήσει σημαντικό αριθμό ηχογραφήσεων, συνεργαζόμενη με σπουδαίους αρχιμουσικούς όπως οι Καρλ Μπεμ, Λέοναρντ Μπερνστάιν και Ρικάρντο Μούτι. Ιδιαίτερα καθοριστική υπήρξε η μακρόχρονη συνεργασία της με τον Καραγιάν, η οποία συνέβαλε αποφασιστικά στη διεθνή της αναγνώριση.

Από το 1970 συμμετείχε συστηματικά στο Φεστιβάλ του Σάλτσμπουργκ, ενώ εμφανίστηκε και σε σημαντικές παραγωγές έργων σπουδαίων μαέστρων. Πραγματοποίησε, επίσης, πολυάριθμες συναυλίες στην Ευρώπη, στις Ηνωμένες Πολιτείες, στη Νότια Αμερική και στην Ιαπωνία.

Ξεχωριστή θέση στο έργο της κατέχουν οι συναυλίες με τα «Τραγούδια της Πατρίδας μου», υπό τη μουσική διεύθυνση του Σταύρου Ξαρχάκου, καθώς και η συμμετοχή της στην κινηματογραφική ταινία «Ντουέτο» σε συνεργασία με διεθνή ονόματα.

Το 1980 της απονεμήθηκε ο τιμητικός τίτλος «Αυστριακή Τραγουδίστρια Δωματίου», ενώ από το 1988 είναι επίτιμο μέλος της Κρατικής Όπερας της Βιέννης. Έχει τιμηθεί με πολλές διακρίσεις για την προσφορά της στη μουσική τέχνη και, από το 1993, είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Τεχνών και Επιστημών.

Κατά την καλλιτεχνική περίοδο 2003–2004 ερμήνευσε για πρώτη φορά τον ρόλο της Μπουρύγια από την όπερα «Γενούφα» στην Όπερα της Βιέννης, σημειώνοντας μεγάλη επιτυχία και αποσπώντας ιδιαίτερα θετικές κριτικές.

Πηγή: Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης

Ερωτήσεις κατανόησης Σ-Λ

1. Η Αγνή Μπάλτσα γεννήθηκε στην Αθήνα και ολοκλήρωσε εκεί και τις πρώτες μουσικές της σπουδές.

2. Το ντεμπούτο της σε πρωταγωνιστικό ρόλο έγινε στη Φρανκφούρτη. 

3. Η Αγνή Μπάλτσα έχει ερμηνεύσει μόνο ρόλους από το κλασικό ρεπερτόριο, χωρίς δραματικούς ή ρομαντικούς ρόλους. 

4. Το 1980 χαρακτηρίστηκε ως «Αυστριακή Τραγουδίστρια Δωματίου», ενώ από το 1988 έγινε επίτιμο μέλος της Κρατικής Όπερας της Βιέννης. 

5. Η πρώτη της εμφάνιση στον κινηματογράφο ήταν στην ταινία «Ντουέτο» όπου συνεργάστηκε Έλληνες συναδέλφους της.

Παραγωγή προφορικού λόγου

Συζητήστε για τις προσωπικότητες της μουσικής που γνωρίζεται από την Ελλάδα. Ποιος καλλιτέχνης σας φαίνεται πιο σημαντικός και γιατί; Παρουσιάστε σύντομα τη ζωή και το έργο του στην τάξη. 

Ρόδι: για υγεία, γονιμότητα, καλοτυχία (Επίπεδο ελληνόμαθειας Γ1)

Ρόδι: για υγεία, γονιμότητα, καλοτυχία

Έμβλημα θεοτήτων, σύμβολο μακροζωίας και γονιμότητας, οι Πέρσες το αποκαλούν και «φρούτο του Παραδείσου». Το ρόδι έχει συνδεθεί διαχρονικά με τη ζωή, τον πλούτο, τη γονιμότητα, την καλοτυχία. Με αδιαμφισβήτητη νοστιμιά και θρεπτική αξία, το ρόδι περιέχει σημαντική ποσότητα βιταμινών, πολυφαινολών, καθώς και ικανοποιητική ποσότητα μετάλλων.

Σύμφωνα με την κλινική διαιτολόγο - διατροφολόγο κυρία Κατερίνα Χρέμου, μισό φλιτζάνι σποριών ροδιού (90γρ.) περιέχει μόνον 72 θερμίδες, παρέχοντας: υδατάνθρακες, φυτικές ίνες, σειρά βιταμινών και μέταλλα σε πολύ ικανοποιητικές ποσότητες για τις ημερήσιες ανάγκες του οργανισμού

«Η κατανάλωση ροδιού μπορεί να μειώσει τον κίνδυνο καρδιακών παθήσεων, αλλά και να συμβάλλει στην πρόληψη δημιουργίας αθηρωματικής πλάκας στις αρτηρίες, μειώνοντας την οξείδωση της LDL (κακή χοληστερόλη)», υπογραμμίζει η κυρία Χρέμου. «Η επιφερόμενη μείωση της φλεγμονής το καθιστά αποτελεσματικό κατά της οστεοαρθρίτιδας, υπέρ της ενίσχυσης της ανοσοποιητικής λειτουργίας καθώς και χρήσιμο εργαλείο για την πρόληψη του καρκίνου του προστάτη και άλλων μορφών καρκίνου. Επιπρόσθετα βοηθά στην καταπολέμηση των επιπτώσεων της γήρανσης και στην προώθηση της παραγωγής ερυθρών αιμοσφαιρίων».

Αντικαρκινική δράση

Παράλληλα, υπάρχουν έρευνες που εστιάζουν στην πιθανή αντικαρκινική του δράση, με κορυφαία αυτή που παρουσιάστηκε στο επιστημονικό περιοδικό Cancer Prevention Research στις αρχές του 2010.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, ορισμένες αντιοξειδωτικές ουσίες του ροδιού, οι ελλατζιταννίνες, εμφανίζονται να μειώνουν την πιθανότητα εμφάνισης καρκίνου του μαστού, χωρίς ωστόσο να γίνεται σαφές αν το αποτέλεσμα μπορεί να επιτευχθεί αποκλειστικά μέσω της διατροφής.

Όπως και να έχει, πάντως, η νοστιμιά του προσφέρει πολλές δυνατότητες ένταξης στο καθημερινό διαιτολόγιο.

Καταναλώστε τους σπόρους του ροδιού σε σαλάτες φρούτων και λαχανικών, συνδυάστε τους με δημητριακά πρωινού ή με γιαούρτι, προσθέστε τους σε γλυκά ή ακόμα και σε κυρίως πιάτα (πχ. χαλβά, σούπες, σάλτσες).

Φτιάξτε χυμό ροδιού.

Η συνολική αντιοξειδωτική δράση του έχει υπολογιστεί 2-3 φορές μεγαλύτερη από αυτήν του κόκκινου κρασιού ή του πράσινου τσαγιού.

Ο χυμός του συνιστάται, επίσης, να καταναλώνεται κατά τη διάρκεια ή έπειτα από έντονη άσκηση, αφού φαίνεται να αυξάνει την αιματική παραγωγή και να μειώνει την καρδιακή επιβάρυνση.

ΠΡΟΣΟΧΗ : Τα άτομα που έχουν χρόνια νεφρική ανεπάρκεια, είναι καλό να αποφεύγουν το ρόδι, λόγω της αυξημένης περιεκτικότητάς του σε κάλιο.

Πηγή κειμένου: Τράπεζα θεμάτων του ΚΕΓ. 

Δραστηριότητες

Α. Κατανόηση του κειμένου

Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής

1. Ποια από τις παρακάτω ιδιότητες ΔΕΝ αναφέρεται στο κείμενο ως συμβολισμός του ροδιού;

A. Η μακροζωία

B. Η γονιμότητα

Γ. Η σοφία

Δ. Η καλοτυχία

2. Σύμφωνα με την κλινική διαιτολόγο-διατροφολόγο Κατερίνα Χρέμου, ποια είναι μία από τις επιδράσεις της κατανάλωσης ροδιού;

Α. Μειώνει την LDL χοληστερόλη

B. Περιορίζει την οξείδωση της κακής χοληστερόλης

Γ. Προκαλεί αύξηση της φλεγμονής

Δ. Μειώνει την παραγωγή ερυθρών αιμοσφαιρίων

3. Τι αναφέρεται σχετικά με την αντικαρκινική δράση του ροδιού;

A. Η αντικαρκινική του δράση αφορά τον καρκίνο του προστάτη.

B. Δεν υπάρχουν επιστημονικές έρευνες για τη δράση του.

Γ. Ορισμένες αντιοξειδωτικές ουσίες του ενδέχεται να μειώνουν την πιθανότητα εμφάνισης καρκίνου του μαστού.

Δ. Έχει αποδειχθεί οριστικά ότι θεραπεύει όλες τις μορφές καρκίνου.

4. Ποια σύσταση δίνεται για άτομα με χρόνια νεφρική ανεπάρκεια;

A. Να καταναλώνουν καθημερινά χυμό ροδιού.

B. Να απέχουν κατά το δυνατό από την κατανάλωση ροδιού.

Γ. Να καταναλώνουν το ρόδι μόνο μετά από άσκηση.

Δ. Να συνδυάζουν το ρόδι με πράσινο τσάι.

Ερωτήσεις Ανάπτυξης

1. Να αναλύσετε τη συμβολική σημασία του ροδιού όπως παρουσιάζεται στο κείμενο και να σχολιάσετε γιατί τέτοιοι συμβολισμοί διατηρούνται διαχρονικά σε διαφορετικούς πολιτισμούς.

2. Να παρουσιάσετε τα βασικά διατροφικά οφέλη του ροδιού, εξηγώντας με ποιον τρόπο επηρεάζει την καρδιαγγειακή υγεία και το ανοσοποιητικό σύστημα.

3. Το κείμενο αναφέρεται σε επιστημονικές έρευνες σχετικά με την αντικαρκινική δράση του ροδιού. Να συνοψίσετε τα ευρήματα και να σχολιάσετε τη σημασία της επιστημονικής τεκμηρίωσης στη διατροφική πληροφόρηση.

4. Με βάση το κείμενο, να προτείνετε τρόπους ένταξης του ροδιού στο καθημερινό διαιτολόγιο και να αιτιολογήσετε ποιοι πληθυσμοί θα ωφεληθούν περισσότερο και ποιοι θα πρέπει να είναι προσεκτικοί.

¿Cómo se inventó el refresco más famoso del mundo?

¿Cómo se inventó el refresco más famoso del mundo?

Haga clíc al enlace siguiente para ver el video. Después, responda las preguntas: 

La historia de la creación de coca cola.

Preguntas de respuesta abierta

1. ¿Cómo influyeron la Guerra Civil y su adicción a la morfina en la creación de su bebida?

2. ¿Por qué tuvo que cambiar la receta original de su producto en 1886? 

3. ¿Qué papel desempeñó Frank Robinson en el desarrollo y éxito de la Coca-Cola?

4. ¿Por qué, a pesar de su invento, Pemberton no se hizo millonario?

Preguntas de opción múltiple

1. ¿En qué estado nació John Pemberton?
a) Alabama
b) Georgia
c) Texas
d) Florida

2. ¿Qué estudió Pemberton a los 19 años?
a) Ingeniería química
b) Medicina militar
c) Farmacia
d) Biología

3. ¿Qué hecho provocó su adicción a la morfina?
a) Una enfermedad crónica
b) Una herida en la Guerra Civil
c) Un accidente en su laboratorio
d) Una operación fallida

4. ¿Qué bebida influyó directamente en la creación de su fórmula?
a) Elixir de coca Lorini
b) Nuezcola coca
c) Vino Mariani
d) Jarabe de Globe Flower

5. ¿Qué cambio hizo Pemberton debido a la ley que prohibía el alcohol en Atlanta?
a) Eliminó el azúcar
b) Sustituyó el vino por jarabe de azúcar
c) Quitó la cafeína
d) Añadió más extracto de coca

6. ¿Qué ingrediente fue añadido por error y mejoró el resultado final?
a) Aceite de naranja
b) Agua carbonatada
c) Canela
d) Alcohol

7. ¿Cómo se llamaba originalmente la bebida antes de llamarse Coca-Cola?
a) Pemberton’s Medical Tonic
b) French Coca Syrup
c) Pemberton’s French Wine Coca
d) Atlanta Refreshing Drink

8. ¿Quién propuso el nombre “Coca-Cola”?
a) su hijo
b) su mujer
c) su contador
d) un amigo de la guerra

9. ¿Cuál fue una de las primeras estrategias comerciales de la empresa?
a) Vender la bebida embotellada en supermercados
b) Subir el precio para aumentar ganancias
c) Asociar la bebida con un precio bajo
d) Exportarla inmediatamente a Europa

10. ¿Cuál era el modelo de negocio inicial de Coca-Cola?
a) Vender la fórmula completa al público
b) Proveer el jarabe a farmacias para mezclar con agua carbonatada
c) Comercializarla solo como medicina
d) Venderla exclusivamente en bares

Gramática 

Identifique dos casos en los que se empleen el pretérito imperfecto de subjuntivo y el condicional, y explique su uso.

Léxico

1. Busque 10 adjetivos que caracterizan la Coca-Cola según el audio (mire también la transcripción más abajo) y tradúzcalos a su idioma. 

2. Busque 5 adjetivos que caracterizan John Pemberton según el audio (mire también la transcripción más abajo), tradúzcalos a su idioma y justifique su uso según los hechos de la historia. 

Transcripción

Este hombre es el creador de la bebida más famosa del mundo: la Coca-Cola. Y contrario a lo que muchos creerían, no se hizo millonario con su invento. De hecho, murió pobre y lleno de deudas. ¿Cómo sucedió esto? El protagonista de esta historia es John Pemberton, quien nació el 8 de julio de 1831 en Knoxville, Georgia. En 1850, con 19 años de edad, se graduó como farmacéutico en el Reform Medical College of Georgia. A lo largo de su vida, también practicaría la medicina general y la cirugía. 

Cuando estalló la Guerra Civil Estadounidense de 1861, también conocida como la Guerra de Secesión, Pemberton se unió al ejército confederado como teniente. En medio de la guerra, resultaría gravemente herido por un sable en el pecho durante la batalla Columbus de Georgia en 1865. A raíz de su grave herida, desarrolló una adicción a la morfina que utilizaba para calmar sus dolores. Impulsado por el deseo de encontrar opciones más saludables para aliviar su dolor y alejarse de su peligrosa adicción, comenzó a estudiar el uso medicinal de diversas plantas y extractos. A una de sus primeras bebidas, la llamó Dr. Tuggle's Compound Syrup of Globe Flower, una especie de jarabe basado en la cefalanthus occidentalis, una planta con múltiples usos medicinales, aunque también puede ser tóxica. 

Como la fórmula no eliminó completamente sus dolores, siguió adelante con sus investigaciones y experimentos. John Pemberton pasaba días completos en su laboratorio rodeado de frascos, probetas y anotaciones. Llevaba meses investigando y probando una gran variedad de ingredientes botánicos y extractos exóticos, pero no lograba encontrar la fórmula ideal. Algunas tenían un sabor terrible, mientras que otras no tenían efecto. El farmacéutico examinaba minuciosamente sus cuadernos llenos de fórmulas tachadas y observaciónes mientras pensaba, debe existir alguna fórmula que mezcle lo mejor de las plantas estimulantes para poder deshacerme de estos dolores. 

Finalmente, la inspiración le llegaría a partir de la fórmula del vino Mariani, una bebida a base de vino de Burdeos y extracto de hoja de coca, creada en 1863 por el químico ítalo-francés Angelo Mariani. Pemberton se enfocó principalmente en investigar las cualidades del extracto de hojas de coca de Perú y Bolivia, cuyos efectos revitalizantes eran bien conocidos por los pueblos indígenas desde hace mucho tiempo. Además, hizo pruebas con damiana, una planta para tratar diferentes dolores y malestares, y semillas de nueces de cola, que son ricas en cafeína y llegaban en barcos mercantes de África Central.

Un día de 1884, después de experimentar con una nueva variación que combinaba extracto de coca, damiana, vino y nueces de cola, Pemberton bebió el primer trago de ese preparado especial y supo que había encontrado algo valioso. Efectivamente, la bebida tenía un efecto revitalizante y ayudaba a aliviar su dolor. Además, tenía un sabor agradable. Lleno de determinación, comenzó a comercializar el tónico bajo el nombre Pemberton's French Wine Coca. 

Durante las primeras etapas, la bebida se comercializaba mediante publicidad que la presentaba como un tónico valioso, estimulante, refrescante y vigorizante. También, lo presentaba como un tónico medicinal para el cerebro y una cura para todos los padecimientos neuronales, como dolor de cabeza, neuralgia, histeria o melancolía. La bebida, poco a poco, empezaba a ser conocida. Sin embargo, una polémica ley que prohibía la venta de alcohol en Atlanta entró en vigor en 1886 y puso a Pemberton en una situación muy difícil, pues el vino era un ingrediente muy importante de su preparación. Después de considerarlo cuidadosamente, optó por cambiar ligeramente la receta, sustituyendo el vino por jarabe de azúcar para mantener el sabor dulce. Además, eliminó la damiana y, por error, agregó agua carbonatada. Pero el resultado le gustó porque quedaba más refrescante. Así nació, el 8 de mayo de 1886, la fórmula base de la bebida, que luego sería conocida como Coca-Cola. 

Dicha fórmula, desde sus inicios, incluye un ingrediente conocido como Merchandise 7X, que se compone de siete ingredientes que no se conocen con precisión, que son la esencia del sabor auténtico de la bebida. De acuerdo a algunas versiones, estos ingredientes podrían ser alcohol, aceite de naranja, aceite de limón, aceite de nuez moscada, aceite de cilantro, aceite de neroli y aceite de canela. Sin embargo, hasta la actualidad muy pocas personas conocen con detalle la fórmula completa de la Coca-Cola, siendo considerado como el secreto mejor guardado del mundo. Otras versiones acerca del origen de la Coca-Cola afirman que Pemberton no inventó la fórmula base, sino que la compró por 500 dólares de la época a un médico misterioso que llegó a su laboratorio, o que la copió de productos desarrollados previamente, como la nuez de cola coca, creada en 1880 por la fábrica de licores de Ayelo, en un pueblo de Valencia, España, o el elixir de coca Lorini, creado en 1867 por el farmacéutico italiano Domenico Lorini, en La Paz, Bolivia. 

Pemberton continuó comercializando su bebida, convencido de que esta nueva versión, sin vino, sería igual de efectiva y deliciosa que la anterior. Para su fortuna, la prohibición de bebidas alcohólicas terminaría convirtiéndose en una oportunidad, porque los trabajadores de fábricas tuvieron que buscar alternativas a la cerveza para refrescarse en medio de las extenuantes jornadas laborales, y allí, su bebida revitalizante tenía un gran mercado para conquistar. Para aprovechar la oportunidad, Pemberton decidió comenzar a ofrecer su producto más como una bebida refrescante que como una medicina. 

No obstante, pese a la gran confianza que tenía en su invento, las ventas no despegaban como esperaba. Él era consciente de que necesitaba ayuda para promocionar y expandir su naciente empresa. Entonces, aparecería en escena otro de los grandes protagonistas de esta historia: Frank Robinson, su contador, a quien vinculó como socio a su proyecto. Robinson era un joven emprendedor con experiencia en finanzas, ventas y marketing, quien entendió rápidamente el potencial de la nueva bebida. Se propuso a trabajar para hacerla más popular. Su primer aporte fue cambiarle el nombre al producto de Pemberton's French Wine Coca por simplemente Coca-Cola, un nombre corto, pegadizo y fácil de recordar. Luego, creó a mano el logotipo de la marca con las dos C en mayúscula y utilizando una tipografía curvilínea elegante para evocar el sabor refrescante y estimulante de la bebida. Finalmente, creó material publicitario destacando las cualidades energizantes y refrescantes de la Coca-Cola. Estas sencillas decisiones estratégicas tomadas por Robinson tendrían un impacto y una trascendencia enorme en la historia de Coca-Cola. Pues, hasta el día de hoy, tanto el nombre como el logo se mantienen prácticamente intactos y son dos activos de gran valor para la compañía. 

Con respecto al nombre, Robinson lo eligió tomando como base los ingredientes clave resaltes de la bebida, extracto de hojas de coca y nueces de cola. Juntar las palabras coca y cola en una sola palabra resultó en un nombre distintivo, novedoso y uno de los mayores aciertos a nivel comercial para la bebida, llegando a convertirse en una palabra mundialmente reconocida, siendo la segunda palabra más usada en el mundo, solo ubicándose por detrás de la palabra OK. Y, con respecto al logo, Robinson, como buen contador, gozaba de tener una excelente caligrafía, así que escribió el nombre de la bebida con un tipo de letra agradable para que fuera fácil de identificar. Dejó las dos S en mayúscula, porque le gustaba como destacaban visualmente. 

Para comercializar la bebida, Ben Burton y Robinson fueron a negociar con una popular farmacia de Atlanta llamada Jacob. Esta farmacia es conocida oficialmente como el primer lugar en que se vendió Coca-Cola. Inicialmente, el modelo de negocios de Coca-Cola se centraba en proveer el jarabe base a farmacias y fuentes de soda para que solo bastara con agregar agua carbonatada y que la bebida estuviera lista en cuestión de segundos. De esta forma, se mantenía en secreto la fórmula y se garantizaba que el cliente pudiera disfrutar de una Coca-Cola fresca en cualquier momento. Hasta años recientes, las farmacias Chapman aún ofrecían la Coca-Cola preparada de forma manual, tal como se hacía en sus inicios. Desafortunadamente, según ha declarado la compañía en plataformas digitales, debido a problemas económicos, han tenido que suspender el servicio de su fuente de sodas. 

Durante el primer año, se vendieron en promedio unos nueve vasos de Coca-Cola al día. Cada vaso se vendía por cinco centavos de la época. Este precio se mantuvo desde 1886 hasta 1946 con el objetivo de concentrarse en el volumen de ventas en lugar de aumentar el precio. Las primeras campañas de marketing de Coca-Cola se enfocaban en asociar la bebida con los cinco centavos para que los consumidores tuvieran en mente que la refrescante bebida era económica. John Pemberton y su invento, la Coca-Cola, comenzaron el año 1888 con gran optimismo. Las perspectivas de crecimiento eran enormes y había un gran mercado por conquistar. 

Sin embargo, el visionario que desarrolló la fórmula de la que se convertiría en la bebida más exitosa de todos los tiempos no viviría para ver el impacto de su creación. Pemberton empezó a enfermar y los problemas financieros no tardaron en aparecer. Ante estas dificultades, no tuvo más opción que ir vendiendo participaciones de su negocio a inversionistas. Fue entonces cuando otro farmaceútico se unió al negocio. Se trataba de Asa Griggs Candler quien debido a un accidente que sufrió en su infancia padecía siempre de dolores de cabeza. 

Al igual que Pemberton, Candler era también muy habilidoso para crear fórmulas mezclando diversos extractos con el propósito de ayudar a aliviar problemas y dolores comunes. Cuando Candler probó la Coca Cola por primera vez, supo que era un bebida especial y quiso invertir en ella. Así que se acercó a Pemberton y negoció con él para comprarle toda su participación restante y los derechos sobre la fórmula de Coca Cola. Por un monto aproximado de 2.300 dólares de la época. Algunos dicen que Candler se aprovechó de la mala situación de Pemberton para conseguir la fórmula a un precio muy bajo. Pero otros argumentan que fue un visionario, porque en ese momento las ventas de Coca Cola aún eran modestas. Entonces, tuvo que asumir un gran riesgo convirtiendo en ella. 

El 16 de agosto de 1888, poco tiempo después de haber vendido su participación de Coca Cola, John Pemberton falleció debido a un cáncer de estomago. El farmaceútico murió a los 57 años lleno de deudas y sin siquiera imaginar que su invento se convertiría en la bebida más popular e influyente del mundo. Los encargados de expandir la empresa desde Atlanta a todos los rincones del país y luego por el mundo serían Frank Robinson y Asa Candler junto con otros tres socios que se unieron al proyecto bajo la misión de convertir la Coca Cola en un símbolo de la cultura estadounidense.

Clave de respuestas

1. b) Georgia

2. c) Farmacia

3. b) Una herida en la Guerra Civil

4. c) Vino Mariani

5. b) Sustituyó el vino por jarabe de azúcar

6. b) Agua carbonatada

7. c) Pemberton’s French Wine Coca

8. c) su contador

9. c) Asociar la bebida con un precio bajo

10. b) Proveer el jarabe a farmacias para mezclar con agua carbonatada

Eurovision... ferto (Επίπεδο ελληνομάθειας Γ1)

Eurovision... ferto

Σε μια Eurovision που παραδοσιακά ταλαντεύεται ανάμεσα στο κιτς, στο θέαμα και στα βαρύγδουπα, συχνά απλοϊκά μηνύματα, το Ferto του Akyla ακολουθεί μια αισθητά πιο σύνθετη και υπαινικτική πορεία. Αντί να υιοθετεί τον τόνο της καταγγελίας ή της ηθικολογίας, επιλέγει την ειρωνεία, το χαμόγελο και την παιγνιώδη υπερβολή ως βασικά εκφραστικά εργαλεία. Με αυτόν τον τρόπο, κατορθώνει να ασκήσει κοινωνική κριτική χωρίς να διολισθαίνει στον διδακτισμό ή στη ρητορική ευκολία.

Η επαναλαμβανόμενη λέξη «φέρε» λειτουργεί ως ένα είδος καταναλωτικής εντολής, ένας μηχανισμός που μας ωθεί αδιάκοπα προς την επιθυμία του «περισσότερου»: κάτι πιο ακριβό, πιο μεγάλο, πιο εντυπωσιακό. Η γλωσσική αυτή εμμονή δεν είναι τυχαία· αποτυπώνει με ακρίβεια τη λογική της σύγχρονης οικονομίας της επιθυμίας, όπου η ικανοποίηση είναι πάντα προσωρινή και η έλλειψη μόνιμη.

Πίσω από τον ρυθμό και την επιφανειακή ελαφρότητα του τραγουδιού διαγράφεται μια βαθιά υπαρξιακή αγωνία. Η αξία του ατόμου, όπως παρουσιάζεται στον ψηφιακό κόσμο, φαίνεται να εξαρτάται από την ικανότητά του να επιδεικνύει επιτυχία, πλούτο και κατανάλωση. Στα κοινωνικά δίκτυα η ζωή μετατρέπεται σε βιτρίνα, όπου ταξίδια, πολυτελή αντικείμενα και «τέλειες» στιγμές λειτουργούν ως αποδείξεις κοινωνικής καταξίωσης. Το «Ferto», ωστόσο, δεν υιοθετεί αυτή τη λογική· την αναπαριστά υπερβολικά, ώστε να την απογυμνώσει από το νόημά της και να αποκαλύψει την κενότητά της.

Ιδιαίτερα αποκαλυπτικός είναι ο στίχος «Κοίτα μαμά… αγοράζω να κλείσω κενά», ο οποίος συμπυκνώνει την εμπειρία μιας γενιάς που μεγάλωσε μέσα σε οικονομική ανασφάλεια και συναισθηματική στέρηση. Η κατανάλωση εμφανίζεται ως υποκατάστατο αναγνώρισης και αγάπης. Ωστόσο, το τραγούδι υπενθυμίζει με ειρωνική διαύγεια ότι κανένα αντικείμενο δεν μπορεί να θεραπεύσει το υπαρξιακό κενό. Έτσι, το «Ferto» μετατρέπεται σε ένα οξύ σχόλιο για μια κοινωνία που συγχέει την ευημερία με τη συσσώρευση και την αυτοεκτίμηση με την επίδειξη.

Διασκευασμένο κείμενο από σύνθεση 

άρθρων γνώμης στο διαδίκτυο

Α. Κατανόηση γραπτού λόγου

1. Σωστό ή Λάθος
Να σημειώσετε Σ ή Λ.

α. Το τραγούδι «Ferto» καταγγέλλει άμεσα και επιθετικά την κοινωνία.
β. Η λέξη «φέρε» δείχνει την επιθυμία για συνεχώς περισσότερα.
γ. Τα social media παρουσιάζονται ως χώρος αυθεντικής παρουσίασης της πραγματικής ζωής.
δ. Ο στίχος «Κοίτα μαμά…» συνδέεται με την εμπειρία μιας γενιάς.

2. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση

1. Σύμφωνα με το κείμενο, το «Ferto» χρησιμοποιεί την υπερβολή για να:
   α. δοξάσει τον πλούτο
   β. σατιρίσει την κατανάλωση
   γ. προωθήσει τη μόδα
   δ. εξηγήσει την οικονομία

2. Σύμφωνα με το κείμενο, το βασικό μήνυμα του τραγουδιού είναι ότι:
   α. η κατανάλωση φέρνει ευτυχία
   β. η επιτυχία μετριέται σε χρήματα
   γ. το εσωτερικό κενό δεν γεμίζει με αντικείμενα
   δ. τα social media είναι αναγκαία

---

Β. Λεξιλόγιο – Παραγωγή λέξεων

1. Να χρησιμοποιήσετε παραγωγικές καταλήξεις για να δημιουργήσετε λέξεις της ίδιας οικογένειας. Στη συνέχεια, να φτιάξετε προτάσεις χρησιμοποιώντας τις παράγωγες λέξεις. 

1. καταναλώνω → __________

2. επιδεικνύω → __________

3. σύγκριση → __________

4. επιτυχία → __________

5. στερούμαι → __________

2. Παρατηρήστε τη λέξη "ηθικολογικός". Είναι σύνθετη. Από ποια συνθετικά αποτελείται; Μπορείτε να απομονώσετε το δεύτερο συνθετικό και να παραγάγετε λέξεις από την ίδια ρίζα; Χρησιμοποιήσετε ως προθήματα τις προθέσεις. Τι διαφορές προκύπτουν στην σημασία της λέξης; Χρησιμοποιήστε το λεξικό σε αυτόν τον σύνδεσμο.

---

Γ. Συμπλήρωση κενών

Συμπληρώστε με τις κατάλληλες λέξεις:
(υπερβολή – επιβεβαίωση – βιτρίνα – κενό – επιθυμία)

1. Τα social media παρουσιάζουν τη ζωή σαν __________.

2. Η συνεχής κατανάλωση δεν γεμίζει το εσωτερικό __________.

3. Η γενιά του τραγουδιού ζητά __________.

4. Η __________ χρησιμοποιείται για να φανεί η κενότητα.

5. Η __________ για «περισσότερα» δεν σταματά ποτέ.

---

Δ. Παραγωγή προφορικού λόγου

1. Συμφωνείτε ότι η κατανάλωση συνδέεται με την ανασφάλεια; Γιατί;

2. Πώς επηρεάζουν τα social media την εικόνα μας για την επιτυχία;

3. Μπορεί η μουσική να κάνει κοινωνική κριτική; Με ποιον τρόπο;

---

Ε. Παραγωγή γραπτού λόγου 

Είστε τηλεθεατής της Eurovision και συμμετέχετε σε ένα διαδικτυακό φόρουμ για τη μουσική και την κοινωνία.
Γράψτε ένα κείμενο 180–220 λέξεων στο οποίο:

• παρουσιάζετε το μήνυμα του τραγουδιού «Ferto»,

• εξηγείτε πώς συνδέεται με τη ζωή στα social media,

• εκφράζετε τη δική σας άποψη για τη σύγχρονη κουλτούρα της κατανάλωσης.

https://www.facebook.com/share/v/183JMD8H3b/

Μετάφραση του κειμένου στα ισπανικά

En una Eurovision que tradicionalmente oscila entre lo kitsch, el espectáculo y los mensajes grandilocuentes, a menudo simplificados en exceso, Ferto de Akyla sigue un camino claramente más complejo y sugerente. En lugar de adoptar un tono de denuncia directa o de moralización, opta por la ironía, la sonrisa y la exageración lúdica como principales recursos expresivos. De este modo, logra ejercer una crítica social sin caer en el didactismo ni en la facilidad retórica.

La palabra «fero» (trae) funciona como una especie de orden consumista, un mecanismo que nos empuja de forma constante hacia el deseo de «más»: algo más caro, más grande, más llamativo. Esta insistencia lingüística no es casual; refleja con precisión la lógica de la economía contemporánea del deseo, en la que la satisfacción es siempre provisional y la carencia, permanente.

Detrás del ritmo y de la aparente ligereza de la canción se perfila una profunda angustia existencial. El valor del individuo, tal como se presenta en el mundo digital, parece depender de su capacidad para exhibir éxito, riqueza y consumo. En las redes sociales, la vida se transforma en un escaparate donde viajes, objetos de lujo y momentos «perfectos» funcionan como pruebas de reconocimiento social. Ferto, sin embargo, no adopta esta lógica: la representa de forma exagerada para despojarla de su sentido y revelar su vacío.

Especialmente revelador es el verso «Mira, mamá… compro para llenar vacíos», que condensa la experiencia de una generación que creció en medio de inseguridad económica y carencias emocionales. El consumo aparece como un sustituto del reconocimiento y del afecto. Sin embargo, la canción recuerda con ironía y claridad que ningún objeto puede curar el vacío existencial. Así, Ferto se convierte en un comentario agudo sobre una sociedad que confunde el bienestar con la acumulación y la autoestima con la ostentación.

Trabajando con el vocabulario (Nivel A2-B1)

Trabajando con el vocabulario 

1. El cuerpo humano

2. Biografía

3. Cine

Un extracto del libro "Aula Internacional Plus 2"

Ejercicios 

1. El cuerpo humano - Completa el texto con la palabra adecuada. 

Hoy en día muchas personas quieren estar en buena __________. Sin embargo, pasar muchas horas __________ en la oficina o en casa puede ser malo para la salud. Cuando no hacemos suficiente __________ y no cuidamos nuestra __________, es fácil __________.

Para evitar esto, es importante __________ todos los días. Por ejemplo, podemos empezar a __________ treinta minutos diarios. Esta actividad ayuda a quemar grasa, a fortalecer los __________ y las __________, y también mejora la salud de las __________ y de los __________.

Muchas personas quieren __________ rápidamente, pero es mejor hacerlo poco a poco. Hacer ejercicios para los __________ y las __________ fortalece el cuerpo. También es recomendable trabajar los __________, el __________ y la __________ para tener una postura correcta.

Cuando hacemos deporte, empezamos a sudar y terminamos __________. Esto es normal porque el cuerpo necesita más __________. Es importante controlar la __________ y beber agua.

Además, levantar __________ moderados puede ayudar a fortalecer los músculos. Todo esto es bueno para el __________ y mejora nuestra salud en general.

2. Biografía – Completa con el verbo correcto en pretérito indefinido

Carlos Ramírez __________ en 1950 en una pequeña ciudad de México. Cuando era niño, le gustaba mucho aprender y por eso __________ mucho en la escuela. Allí también __________ muchos amigos.

Cuando terminó sus estudios, __________ en una empresa internacional. Después de algunos meses, __________ en una compañía más importante en la capital. Allí __________ muchos años y ganó bastante experiencia.

A los 30 años __________ con Ana, una profesora de música, y poco después los dos __________ juntos a Madrid. Durante esos años, Carlos __________ mucho éxito profesional.

En su tiempo libre, __________ deportes como el fútbol y el tenis. Además, __________ tres idiomas: inglés, francés y alemán.

Después de algunos años, la relación no fue bien y la pareja __________. Finalmente, Carlos y Ana __________.

Más tarde, Carlos decidió cambiar de vida y __________ para empezar su propio negocio. Trabajó muchos años más y finalmente __________ en 2015.

Carlos vivió una vida interesante y tranquila hasta que __________ en 2022, rodeado de su familia.

3. Cine - Completa las frases con la palabra correcta

1. Un __________________ es una película que dura más de una hora.

2. Un __________________ es una película corta, normalmente de menos de 30 minutos.

3. Una __________________ cuenta una historia de miedo y tiene escenas para asustar al público.

4. Una película __________________ presenta una historia de amor entre los protagonistas.

5. Una película __________________ cuenta hechos del pasado y, a veces, está basada en hechos reales.

6. Una película __________________ muestra viajes, acción y experiencias emocionantes.

7. Un __________________ presenta información real sobre la naturaleza, la historia o la sociedad.

8. El __________________ es la persona que organiza y controla el trabajo artístico de la película.

9. El __________________ escribe la historia y los diálogos de la película.

10. El __________________ es el hombre que interpreta un personaje en la película.

11. La __________________ es la mujer que interpreta un personaje en la película.

12. El __________________ es la persona que pone el dinero y organiza la parte económica del proyecto.

13. __________________ significa grabar las escenas de una película con cámaras.

14. __________________ es una expresión que significa grabar una película en diferentes lugares.

15. __________________ significa presentar la película al público por primera vez en el cine.

Η χρήση της γλώσσας στον διαφημιστικό λόγο

Πρόταση διδασκαλίας 

Παρακολουθήστε τις παρακάτω διαφημίσεις και σχολιάστε:

α. τον πολυτροπικό τους χαρακτήρα (μήνυμα που μεσολαβείται από την γλώσσα, την εικόνα, την μουσική κ.λπ.) 

β. με ποια μέσα επιτυγχάνουν την μετάδοση του μηνύματος (γλωσσικοί δείκτες)

γ. σε τι κοινό στοχεύουν (δέκτης)

δ. είναι ίδιες οι διαφημίσεις αυτές με όσες εμφανίζονται στα κοινωνικά δίκτυα; Σε τι διαφέρουν; Σε ποιο βαθμό επηρεάζεται το μήνυμα από το μέσο επικοινωνίας;

1. Διαφήμιση Amita

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Διαφήμιση ΦΑΓΕ Αγελαδίτσα

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Διαφήμιση Cosmote 4G

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Διαφήμιση Skip 

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Διαφήμιση Pepsi 

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Διαφήμιση Ariel 

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Δείτε κι άλλες πρόσφατες διαφημίσεις εδώ

La traumatóloga geek: Los colores de un quirófano (comprensión auditiva de nivel B1-Β2)

Ve el video en facebook

Elige la respuesta correcta, según el video:

1. ¿Por qué los pijamas de quirófano empezaron a ser verdes?

A) Porque el verde es relajante

B) Porque disimula la sangre

C) Porque evita ilusiones visuales del cerebro

D) Porque era más barato

2. ¿Qué problema causaban los quirófanos totalmente blancos a principios del siglo XX?

A) Provocaban estrés

B) Producían infecciones

C) Cansaban los conos del ojo

D) Hacían difícil ver la sangre

3. ¿Qué es una “post imagen negativa”?

A) Una mancha real en el ojo

B) Una ilusión creada por el cerebro

C) Un error médico

D) Un reflejo de la luz

4. ¿Qué colores son complementarios en la rueda cromática según el video?

A) Azul y verde

B) Rojo y blanco

C) Rojo y verde

D) Azul y rojo

5. ¿Qué ocurrió en el Hospital Johns Hopkins en 1918?

A) Murió un paciente por una ilusión visual

B) Se inventaron los pijamas verdes

C) Se cambió el color de las paredes

D) Se prohibieron las batas blancas

6. ¿Por qué el verde ayuda a los ojos del cirujano?

A) Refleja menos luz

B) Reduce la ansiedad

C) Hace ver mejor la sangre

D) Recarga los conos rojos

7. ¿Por qué algunos hospitales dejaron de usar el verde?

A) Porque reflejaba rojo

B) Porque causaba estrés

C) Porque ocultaba la suciedad

D) Porque era caro

8. ¿Por qué el azul es el color idóneo entre el verde y el blanco?

A) Es más barato

B) Reduce infecciones

C) Equilibra visibilidad y descanso visual

D) Reduce la saturación de los conos

9. ¿Qué efecto psicológico tiene el azul en los equipos médicos?

A) Aumenta la atención

B) Reduce la ansiedad

C) Mejora la memoria

D) Incrementa la velocidad

10. ¿Por qué el cirujano se equivocó en Londres?

A) Estaba cansado

B) Tenía poca experiencia

C) Su cerebro generó una mancha fantasma

D) El verde le falló

11. ¿Cuántas personas se estima que murieron entre 1910 y 1950 por errores causados por ilusiones visuales?

A) Entre 1.000 y 3.000

B) Entre 5.000 y 7.000

C) Más de 20.000

D) Entre 8.000 y 10.000

12. ¿Qué hizo Sherman en su experimento?

A) Colocó tela verde alrededor del campo quirúrgico

B) Cambió las batas a verde

C) Cambió las paredes a verde

D) Iluminó el quirófano con luz verde

13. ¿Qué fue lo que realmente hizo que los hospitales cambiaran?

A) La presión pública

B) El nuevo descubrimiento científico

C) Los accidentes masivos

D) El ahorro económico

14. ¿Qué ocurrió en el hospital de Dallas en 2008?

A) Aumentaron los errores quirúrgicos

B) Subieron las infecciones

C) Se prohibió el verde

D) Aumento la ansiedad de un médico

15. ¿Cuál es la configuración moderna ideal de un quirófano según el video?

A) Todo blanco

B) Todo verde

C) Todo azul

D) Blanco en paredes y verde o azul en el campo quirúrgico

*Ejercicio extra: Vocabulario: Escribe una lista de 15 palabras de vocabulario médico basándote en la transcripción del video.

Clave de respuestas 

1-C

2-C

3-B

4-C

5-A

6-D

7-C

8-C

9-B

10-C

11-D

12-A

13-D

14-Β

15-D

Transcripción

¿Porqué los pijamas de quirófano son verdes? Porque el blanco casi mata a miles. Y nadie se dio cuenta hasta 1964. Hoy va a descubrir por qué algo tan idiota como el color de un pijama puede hacer que un cirujano te corte la arteria equivocada. 

Pregunta rápida, ¿por qué los pijamas de quirófano son verdes? ¿porque es relajante? ¿porque esconde manchas? ¿o porque tu cerebro es un mentiroso y el verde lo arregla? Respuesta C. Y es más terrible de lo que crees. 

1914. Los quirófanos son blancos. Todo. Las paredes, las batas, las sábanas. ¿Y por qué? Porque el blanco es limpio, pero el problema es gordo. El blanco es limpio, pero era un asesino. Imagina que llevas seis horas mirando sangre roja sobre sábanas blancas, intestinos rojos, arterias rojas, todo rojo. Tu ojo tiene células que detectan el color rojo. Se llaman conos y después de seis horas mirando rojo, se agotan, se apagan. Pero tu cerebro odia los espacios vacíos, así que inventa información. ¿Qué inventa? Una mancha verde, fantasma, flotando en tu campo visual. 

Hospital John Hopkins, 1918. Un cirujano ve una mancha verde justo donde está cortando, duda dos segundos y en esos segundos corta la arteria mesentérica. El paciente muere en ocho minutos. Vale, necesitas entender la ciencia que hay detrás de esto porque es brutal. Rojo y verde son colores complementarios. Están el lado opuesto de la rueda cromática. Cuando miras rojo durante mucho tiempo, tus conos rojos se saturan. Y cuando mira blanco después, tu cerebro genera verde para compensar. Se llama post imagen negativa y es automático. No puede evitarlo. Prueba ahora mismo. Mira un punto rojo 15 segundos y mira una pantalla blanca. ¿Lo ves? Esa mancha verde que ven no existe. Es tu cerebro mintiéndote. 

Tu cerebro miente 400 veces por segundo. Imagina que llevas cuatro horas operando. Estás cansado, tienes hambre, necesitas ir al baño y de repente una mancha verde fantasma en el hígado. ¿Es un vaso sanguíneo? ¿Es tejido necrótico? No lo sabes porque tu cerebro te está engañando. Entre 1910 y 1950 murieron entre 8.000 y 10.000 personas por esto. Esos son los documentos. los que alguien tuvo narices de escribir en un informe. ¿Cuántos más hubo que se callaron? 

1964. Un médico en California dice esto es una locura, hay que cambiarlo. Se llama Harry Sherman y hace un experimento ridículamente simple. Coge tela verde, verde quirófano y la pone y la mancha desaparece. ¿Por qué? Porque cuando mira rojo y luego mira verde, tu cono se resetea. Es como apretar control-alt-suprimir en tu cerebro. El rojo agota los conos rojos y el verde los recarga. Es biología básica. Sherman publica el estudio y todo el mundo dice ¡Qué interesante! y siguen usando bata blanca. ¿Por qué? Por la tradición, porque se ha hecho así siempre, porque cambiar es admitir que están matando a gente durante 50 años.

Hasta 1975 para que los hospitales empezaran a cambiar. ¿Y sabes qué lo hizo cambiar? No la ciencia, el dinero. Un estudio del Massachusetts Generals calculó que la fatiga visual costaba 2,3 millones de dólares al año en error quirúrgico. Cambiar a verde costaba 40.000 dólares en batas nuevas. Cuando es ciencia, ¡qué interesante! Ya lo veremos... Cuando es dinero... mmm cambiamos mañana. Dato loco: los egipcios ya sabían esto hace 4.000 años. En las tumbas de los faraones, el verde siempre está cerca del rojo en los textos médicos. Los sacerdotes médicos observaron que mirar plantas verdes después de rituales con sangre limpiaban la vista. No sabían de conos y bastones, pero sabían qué funcionaba. Nosotros lo olvidamos. 

Pero espera, si el verde soluciona el problema, ¿por qué algunos quirófanos son azules? Porque el verde tiene un problema y es gordo: esconde la suciedad, camufla las manchas de sangre seca. En un quirófano blanco ves cada gota. Es imposible esconder algo que está sucio. Pero en verde, la sangre seca parece una sombra, una manchita normal. No la limpias con la misma urgencia. 2008, hospital de Dallas. 30 años usando pata verde y de repente infecciones un 14% por encima de la media. Investigan, descubren que los protocolos de limpieza no se cumplen. ¿Por qué? Porque en verde no se nota la suciedad. Vuelven al blanco. Las infecciones bajan. Eso es lo fascinante. No hay una solución perfecta, sino equilibrio. El verde protege al cerebro, el blanco las infecciones. ¿Qué eliges? 

Por eso algunos hospitales usan azul. Es un compromiso. El azul es menos efectivo que el verde para resetear los conos, pero es mejor que el blanco. Y muestra la suciedad mejor que el verde. Es un punto medio. No es perfecto para nada, pero es bueno para todo. Además, el azul tiene un efecto psicológico. Reduce la ansiedad. Hay estudios de los 80 que muestran que equipos quirúrgicos en azul cometen un 7% menos de errores. No porque vean mejor, sino porque están más tranquilos. El color correcto calma tu mente y salva vidas. 

Y ahora... El peor caso que encontré. 1997, Londres, cirujano cardiovascular, 28 años de experiencia, historial perfecto. Su hospital cambia de azul a blanco. Administrativo, nadie consulta a los cirujanos, solamente compran batas nuevas. Primera cirugía con batas blancas, bypass coronario, cinco horas. En la hora tres, el cirujano ve una mancha azul fantasma. Su cerebro, acostumbrado a 15 años de azul, genera el complementario. Cuando mira el blanco, duda tres segundos. Verifica el vaso que va a cortar. En esos tres segundos, la presión arterial del paciente cae, el anestesista grita y el cirujano reacciona tarde. El paciente muere en la mesa. El informe es confidencial. Cambio de equipamiento quirúrgico. Debe ser tratado como factor de riesgo neurológico. Piénsalo, el color de la bata es tan peligroso como cambiar un fármaco. ¿Y sabes qué es lo peor? Ese hospital nunca informó públicamente. Simplemente volvieron al azul y siguieron. Porque admitir que mataste a alguien por el color de una bata no queda bien en el informe anual. 

Vale, ¿cuál es la respuesta? ¿Verde, azul o blanco? La respuesta real, la que nadie te dice, hoy en día, en 2026, la configuración estándar en quirófanos modernos es esta. Paredes blancas, por visibilidad de contaminación. Pijamas de los cirujanos, de cualquier color. Verde, azul, estampados, porque no están en contacto con el campo estéril. Pero aquí está la clave. Toda la ropa estéril, batas quirúrgicas, paños, mantas, campos, siempre verde o azul. Siempre, porque es la ropa que está en el campo visual durante horas. Es lo que rodea la sangre. Es lo que tus conos ven constantemente. Las paredes pueden ser blancas porque las miras dos segundos. Pero los paños que rodean la incisión, esos los miras cuatro horas seguidas. Y ahí es donde sí importa el color. El diablo está en los detalles que miras sin parar. Entonces, la solución es mixta. No verde contra blanco. Es verde y blanco, cada uno en su sitio. Verde donde la mirada se concentra. Blanco donde necesita ver la contaminación. 

Y eso en metáfora de la medicina. Porque no hay soluciones absolutas. Solo hay equilibrio inteligente. Tardamos 60 años en descubrirlo, porque nadie se detuvo a pensar, ¿y si el problema no es el verde o el blanco, sino dónde ponemos cada uno? Las mejores soluciones no se eligen, combinan. Y ahora que lo sabes, no va a volver a haber una serie médica igual. Te reto, la próxima vez que vea Anatomía de Grey, House o cualquier serie médica, pausa una escena de quirófano. Fíjate en tres cosas. los paños estériles son verdes o azules, las paredes son blancas, los pijamas coinciden con la época, porque ya te digo yo que si una serie está ambientada en 1950 y llevan verde es mentira. Y si descubres un error médico que nadie ha notado, pónmelo en los comentarios.

Σημαντικές επισημάνσεις στην Γραμματική των Λατινικών Γ' ΓΕΛ

 

1. Τις μετοχές μέλλοντα των ρημάτων: 

alo, alui, al(i)tum, alere (3) - aliturus, -a, um

absum, afui, - , abesse - afuturus, -a, -um

cerno, crevi, cretum, cernere (3) - conspectus, -a, -um (<conspicio)

insto, institi, -, instare (1) - instaturus, -a, -um

ruo, rui, rutum, ruere (3) - ruiturus, -a, -um

όσα έχουν να κάνουμε με γέννηση και θάνατο:

morior, mortuus sum, mortuum, mori (3, 15) - moriturus, -a, -um

nascor, natus sum, natum, nasci (3) - nasciturus, -a, -um

orior, ortus sum, ortum, ori (3, 15) - oriturus, -a, -um 

pario, peperi, partum, parere (3, 15) - pariturus, -a, -um

2. Τις προστακτικές ενεργητικού ενεστώτα των ρημάτων: 

dico -  dic

duco - duc

fero - fer

facio - fac (αλλά adficio → adfice)

3. Την κλητική ενικού των κυρίων ονομάτων β' κλίσης και του filius, -ii/-i.

Sulpicius → Sulpici (όχι Sulpicie)

filius → fili 

Και την κλητική ενικού του ουσιαστικού deus που γίνεται dive. 

4. Τον σχηματισμό των παραθετικών:

α. του επιρρήματος του επιθέτου magnus, -a, -um 

magnopere/magno opere, magis, maxime

β, του επιρρήματος από το επίθετο facilis, -is, -e και celer, celeris, celere 

facile, facilius, facillime (όπως αντίστοιχα και τον υπερθετικό του επιθέτου facillimus και όχι facillisimus) 

celeriter, celerius, celerrime

γ. του επιρρήματος από το επίθετο parvus, -a, -um 

non multum/paulum, minus, minime

5. Ως παθητικό του facio χρησιμοποιείται το fio. 

6. Τα ονόματα Patro, Plato και Zeno σχηματίζουν δεύτερο τύπο στην αιτιατική σύμφωνα με την ελληνική γλώσσα: Patrona, Platona και Zenona. 

7. Η αόριστη ουσιαστική αντωνυμία nemo δανείζεται τύπους από την αντωνυμία nullus, nulla, nullum. 

Πίνακας συναιρέσεων για τα συνηρημένα ρήματα

Πίνακες συναιρέσεων 

Πάμε να δούμε τις συναιρέσεις στις τρεις τάξεις των συνηρημένων ρημάτων συγκεντρωτικά:

Α΄ Τάξη – Ρήματα σε -άω

Συνδυασμός (α+...)	Γίνεται	Παράδειγμα
ε / η	α	τιμά-ε → τιμᾶ
ει / ῃ	ᾳ	τιμά-ει → τιμᾶ
ο / ω / ου	ω	τιμά-ομεν → τιμῶμεν
οι	ῳ	τιμά-οιμι → τιμῷμι

Β΄ Τάξη – Ρήματα σε -έω

Συνδυασμός (ε+...)	Γίνεται	Παράδειγμα
ε	ει	ποιέ-ετε → ποιεῖτε
ο	ου	ποιέ-ομεν → ποιοῦμεν
μακρό ή δίφθογγος	ίδιο	ποιέ-ω → ποιῶ,  ποιέ-ουσι → ποιοῦσι

Γ΄ Τάξη – Ρήματα σε -όω

Συνδυασμός (ο+...)	Γίνεται	Παράδειγμα
ε / ο / ου	ου	δηλό-ομεν → δηλοῦμεν
η / ω	ω	δηλό-ητε → δηλῶτε
ει / ῃ / οι	οι	δηλό-ει → δηλοῖ

Λεξιλογικές ασκήσεις - Παραγωγή λέξεων και θεματικό λεξιλόγιο (Ενότητα 4 - Γλώσσα Γ' Γυμνασίου)

Αξιοποίησε τις λέξεις των παρενθέσεων ως συνθετικά για την δημιουργία λέξεων που θα συμπληρώνουν καταλλήλως το νόημα των παρακάτω προτάσεων: 

1. Η ................................. (κράτος) είναι το πολίτευμα το οποίο θεμελιώνεται στην λαϊκή κυριαρχία.

2. Αυτό το κόμμα έχει αριστερή ............................... (λόγος).

3. Η Σμύρνη ήταν .................................. (κόσμος) πόλη στις αρχές του 20ου αιώνα, καθώς κατοικούνταν από πολλούς και διαφορετικούς ανθρώπους με πολλές και διαφορετικές καταβολές και εμπειρίες.

4. Η .................................... (θρόνος) του βασιλιά έγινε βίαια. 

5. Για να υπολογίσεις το ημίτονο, πρέπει να ξέρεις καλή ........................................ (μετρώ).

6. Στο εργαστήριο βιολογίας χρησιμοποιούμε καθημερινά το .............................. (σκοπώ), για να μελετήσουμε μικροοργανισμούς.

7. Λένε ότι ο ............................ (νόμος) είναι σοφός, αλλά το τελευταίο ............................. (νόμος) που προτάθηκε για συζήτηση στη Βουλή φαίνεται πολύ άδικο. 

8. Το ευρωπαϊκό κύπελλο του 2004 ήταν από τις πιο .............................. (δόξα) στιγμές του ελληνικού ποδοσφαίρου. 

9. Οι φοιτητές μπήκαν στο ......................... (θέατρο) για να παρακολουθήσουν το μάθημα. 

10. Η πρόσθεση και η ..................... (αιρώ) είναι δύο από τις βασικές πράξεις της αριθμητικής. 

Θεματικό Λεξιλόγιο Ρατσισμός

Θεματικό Λεξιλόγιο: Ρατσισμός

1. Διακρίσεις

2. Ξενοφοβία

3. Κοινωνία

4. Ανθρώπινα δικαιώματα

5. Αποκλεισμός

6. Σεξισμός

7. Στερεότυπα

8. Ισονομία

9. Ισότητα

10. Περιθωριοποίηση/Γκετοποίηση/Κοινωνικός Αποκλεισμός

11. Διαφορετικότητα

12. Αδικία

13. Ενσωμάτωση

14. Προσαρμογή

15. Συμπερίληψη

16. Ψυχολογικός στιγματισμός
17. Σοβινισμός
18. Υπερεκμετάλλευση
19. Έλλειψη συσπείρωσης
20. Πολυπολιτισμικότητα

Συμπληρώστε με την κατάλληλη λέξη: 

Ο ________ είναι ένα φαινόμενο που πλήττει τα ________   ________  και προκαλείται από ________, δηλαδή αποκρυσταλλωμένες ιδέες για ορισμένες ομάδες που δεν βασίζονται στην πραγματικότητα. Η ________ και ο ________ είναι σχεδόν συνώνυμες λέξεις και αναφέρονται στις διακρίσεις απέναντι σε ανθρώπους διαφορετικής καταγωγής. Ο ________ αφορά στις διακρίσεις απέναντι σε άτομα διαφορετικού φύλου.

Τα ________ ενισχύουν την ________ και τον ________   ________ και δυσκολεύουν την ________ των μειονοτήτων. Ο ________   ________ μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες στην ψυχική υγεία των θυμάτων.

Η ________  και η ________  είναι απαραίτητες αξίες για μια δίκαιη κοινωνία, όπου η ________ δεν είναι απλώς έννοια, αλλά πρακτική. Δυστυχώς, η ________ των μειονοτήτων και, από την άλλη, η ________ ατόμων από ασθενείς κοινωνικές ομάδες εξακολουθούν να αποτελούν σημαντικά προβλήματα. Επίσης, η ________ των ανθρώπων αυτών εμποδίζει την κοινωνική τους ενσωμάτωση.

Γι’ αυτό η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση είναι κρίσιμοι στόχοι για την βελτίωσης της ________ κοινωνίας μας